今日は、５・６時間目に進路ガイダンスが行われました。

まず、５時間目には進路フューチャーライブ（小演劇）を鑑賞しました。

演劇形式で大変わかりやすく、

進路について色々なことを考えることができました。

６時間目には進学・就職に分かれて分科会が行われました。

各ブースで真剣に説明を聞く様子が見られました。

３年生は、進路決定目前です。

自分の目指す夢にむかって頑張ってください。

鹿児島フィッシュガールの

テレビ放映のお知らせをいただきましたので

お時間ありましたら、ぜひご覧ください。

（１）6月14日（水）21:00～21:54 MBCテレビ

  　　BSジャパン 再放送 「空から日本を見てみよう」

（２）6月21日（水）9:55～10:20　MBC　ズバッと！鹿児島

  　　広報誌たるみず6月号の紹介において、

  　　鹿児島フィッシュガールの紹介もあるそうです。

生活デザイン科3年生は

週に4時間「課題研究」という授業があります。

　　課題研究とは（学習指導要領より）

　　　「生活産業の各分野に関する課題を設定し、その課題の

　　　　解決を図る学習を通して、専門的な知識と技術の深化、

　　　　総合化を図るとともに、問題解決の能力や自発的、

　　　　創造的な学習態度を育てる。」

今年度も各自テーマを設定し、研究を進めています。

被服分野では　文化祭での発表にむけ

テーマに沿ったデザインを考え、製作が始まりました。

どんな作品になるのか、今から本当に楽しみですね。

昨年度の文化祭の様子

「”今年もこの季節がやってきたね。と声をかけていただきました。」

といいながら、垂水高校生御用達のお店から帰ってきた

新卒で本校に赴任してきた家庭科の北原先生。

そうなんです！この季節がやってきたんです。

生活デザイン科では家庭科技術検定を受検しています。

１年生は４級からの挑戦となり

実技試験では調理の基礎である切り方や計量が行われます。

切り方では制限時間内できゅうりを切るという試験となりますが

毎年、お昼休みや放課後にきゅうりを切る練習を行うため

学校近くのお店から大量のきゅうりを購入させていただいております。

最初は、トン　　　トン　　トン。

とまだぎこちない音が聞こえていましたが、

だんだんリズム良くきゅうりを切る音に変わってきました。

担当の北原先生もどうしたら生徒のみなさんが

きゅうりの練習を頑張ってくれるかを考え、

こんな表を製作していましたよ。

今朝、クラスに張ってあって、びっくりした人もいたのでは？

検定は、食物調理だけではなく被服製作も行われます。

どちらも、十分な練習が必要になります。

全員合格目指して　頑張れ１年生！！

生活デザイン科の３年生では、

より専門的な学習が多くなります。

週２時間の　「　生活デザイン実習　」　もその１つで

衣食住の生活をより豊かにするためのアイテムをデザインし

「　刺繍　」・「　染色　」の技術を用いて

作品に仕上げていきます。

こちらは、「刺繍」の作品

１つ目の作品で

マグネット式の小物が出来上ったようです。

こちらは昨年度の３年生の作品！！

いつかブログに掲載させてくださいね。

と撮影していたのに・・・遅くなって、本当にすみません。

バックに時計、クッションにブックカバー　etc・・・

すごくすてきな作品に仕上がっていますよね。

今年度も文化祭にむけて作品を製作中。

今年の作品も今から楽しみです。

本日、生徒便にて

「垂水高校安心メール登録のしかた」というプリントを

配布させていただいております。

今年度、本校でも、学校やPTAからの情報を

メールで一斉配信するシステムを導入することになりました。

ご確認の上、ご登録をお願いいたします。

さて、６日九州・山口も梅雨入りした？

ということみたいなのですが、

今日は、気持ちのいいお天気で

青空が見えていました。

この写真わかりますか？

水色の輪で囲んだところに鳥が気持ちよさそうに♪

以前勤務されていた愛鳥家の先生が

「海や山に囲まれた本校は

　本当にめずらしい鳥がいますよ。」

と教えていただいたことがありましたが、

この鳥は・・・何という鳥なんでしょうか？

梅雨らしいといえば

あじさいの花が咲いていました。

大雨は大変ですが

灰を洗い流すくらいの雨は欲しいですね。

今日は、小麦粉を使った料理ということで

クラス全員で　「　ミックスピザ　」　を調理しました。

生地から頑張って作り

もちもちした美味しいピザが出来上りました。

小麦粉に含まれる　「　グルテン　」

砂糖の調理上の性質　「　発酵性　」　についても

学習したのですが・・・

ちゃんと覚えてくれるのか心配になるくらいの

食べっぷりでした。

６月２３日（金）は

家庭科技術検定の３　・　２級の筆記試験も行われます。

全員合格できるように　頑張りましょう！！

ＰＴＡ活動「アフター10運動」への協力について（お願い）[PDF：99KB]

５月３１日付けで生徒便にて、お知らせさせていただきました

「アフター１０運動」の取り組み期間が

本日６月５日（月）～７月４日（火）までの１か月間

となっております。

また、現在　３者面談・家庭訪問期間中でもあります。

たまには親子で携帯・スマートフォンの電源を切り、

今日あった出来事や将来について

じっくりお話しする時間にしてみてはどうでしょうか。

ご家庭でのご協力　どうぞよろしくお願いいたします。

また、本日「６月行事予定表」を配布いたしました。

６月行事予定表[PDF：157KB]

中間考査も終了し、今月末には期末考査も始まります。

しっかりと計画を立てて、取り組みましょう。

こちらの作品は「のびのびと生きる」というテーマで

生けられた作品です。

自分らしくのびのびと生きるためには、

どうしたらいいのかを考え、行動できるように

なりたいものですね。

今日は、朝から

生活デザイン科２年生　が　

洋食献立　「ポークピカタ・クラムチャウダー・グリーンサラダ」を調理。

３・４時間目には生活デザイン科３年生が

「チキンカレー・タンドリーチキン・

　ひよこ豆の入ったインド風サラダ・ナン・オレンジラッシー」を調理。

こちらはちょっと写真を撮り忘れてしまったのですが・・・

お昼休みの調理室！！

担任の先生も一緒に試食しました。

また、午後からは

生活デザイン科３年生の　生活文化で

「　華道　・　茶道　・　陶芸　」の授業がありました。

この作品は川﨑さんの

「水中花火」という題名で生けられたものです。

とても涼しげで

すてきな作品にしあがってますよね。

という感じに

生活デザイン科は　毎日　賑やかです！！

本日、６時間目には

平成２９年度　生徒総会　が行われました。

平成２８年度　会務報告や会計報告

平成２９年度　生徒会活動や予算案についての提案がありました。

また、各クラスからの要望事項の発表も行われました。

活発な意見がなかなか出なかった今年の総会となりましたが

自分たちの学校をよりよくしたい！と強く思うならば

校長先生からのお話にあったように

まずは、行動を起こし

人を説得させられるだけの

情報　そして　想い　が大切だと思います。

資料作りから会場準備、総会の企画・運営を行った

生徒会のみなさん　本当にお疲れ様でした。