今朝の新潟の様子・・・

こんな感じだそうです！！

今日は鹿児島もとても寒いですが、

新潟・・・別世界。

交通状況も悪いということで

今朝は予定よりも早く７時頃には出発したようです。

みんな元気ですが、バスの中ではほとんどみんな寝てるそうです。

今日は、ディズニー！！

楽しんできてくださいね。

修学旅行２日目！！

雪が心配されましたが、

スキーに出発しました。

開校式が行われ

生徒会長の２１ＨＲの大迫さんの

生徒代表挨拶が行われました。

きっと今頃

鹿児島ではめったにお目にかかれない雪に

大満足していることでしょう！！

３年生は明日から卒業考査ということで

本日の授業が最後となりました。

類型選択でも

ライフデザインコースではカトリック幼稚園に行き

これまで学習したことを活かし幼稚園実習をおこないました。

お弁当箱の歌をみんなで歌い

じゃんけん列車をしたり

ミッキーマウスの指遊び

最後に手作りしたお手玉をプレゼントしました。

園児のみなさんからはお歌のプレゼントをいただき

とても癒やされた時間になったようです。

また、フードデザインコースでは

最後のメニューに「ひな祭り」をテーマに実習を行いました。

毎回色々なハプニングがありながら

この１年間たくさんの実習を行ってきました。

将来　みなさんが自分の創造する家族を持ったとき

高校の時に作ったものを１つでもいいので

作ってくれたら・・・うれしいですね。

ファッションデザインのみなさんは現在

裏付きの　ジャケットを製作中です。

また、全員の作品がそろったら

ブログで紹介させていただきます。

登校日もあとわずか・・・

最後まで楽しい学校生活を送ってくださいね。

８：５０　新潟　

当間高原リゾート　ベルナティオ　到着

みんな元気に

待ちに待ったご飯をいただけたようです！！

新潟の様子はこんな感じで

「吹雪」だったそうです。

長時間　無事に新潟まで送迎していただいた

バスの運転手さん

本当にありがとうございました。

長時間の移動本当にお疲れさまでした。

みんな　笑顔よかったです。

沢山ご飯を食べて

今日はゆっくり休んでくださいね。

１８：４０にいただいた連絡によると

現在　群馬県を走行中ということでした。。。

予定では、もう着いていたはず・・・

と思い、生徒の様子を聞いてみると

みんな元気に何も不満も言わず

席を譲りあいながら頑張っているとのことでした。

素晴らしい！！

将来、同窓会等で

修学旅行のバスの中で

「ババ抜き」したよな！！みたいな（笑）

交通状況が悪いということで

予定よりだいぶ遅れてしまっているようで

新潟のホテルへの到着は

午後１０時くらいになるのでは

ということでした。

到着次第、またご連絡いたします。

無事羽田に到着！！

東京から新潟に向けて出発！！

無事に着きますように。

無事空港に到着したようですが・・・

使用機到着遅れによる遅れで

鹿児島空港の出発が

２５分程度遅れているようです。

みんな元気にしているとのことですが、

お弁当お預け状態で

搭乗待ちのようです。

本日より３泊４日（1/23～1/26）

２学年のみなさんは待ちに待った　「修学旅行」

武道館で出発式を行い

バスに乗り込み、元気に出発しました！！

関東の方は４年ぶりの大雪ということで

慣れない雪に悪戦苦闘することと思いますが、

みなさん　けがだけはしないように気をつけて！

思い出に残る　楽しい修学旅行になりますように。

ブログでもできる限り　修学旅行の様子をお届けします。

普通科は2年次から進学コースと情報コースに分かれ，コース別の少人数制を生かした授業をしています。

1月19日(金)，3年生進学コースのコミュニケーション英語の授業で，会話力を高めるためのディベート（討論会）を行いました。

テーマは「Cooking for yourself is better than eating out.」（自炊は外食より好ましい）。

卒業後に親元を離れて進学する3年生にとっては興味あるテーマなので，意見を述べる際にも力が入ります。　

12月にも別のテーマでディベートを行いましたが，その時と異なるのは，Judge（審判）役が2年生だということ。

後方で真剣に聞き入る2年生の姿があるので，説明する3年生も真剣そのものです。

Agree（賛成）側とDisagree（反対）側がそれぞれ意見を述べた後，相手の意見への反論を協議します。

協議時間は３分。限られた時間の中で意見をまとめ，それを英語で伝えようと頭はフル回転です。

Agree側・Disagree側のそれぞれのRebuttal（反論）の後，いよいよ2年生によるJudgement（判定）。

結果は，Agree側の勝利。

2年生にとっても，今後の英語学習を考える良い機会になりました。