分類
2020年07月22日（水）
ウィンドファン設置
エアコンがなかった教室にウィンドファンが設置されました。
梅雨明けも近く，
今からますます暑くなってきそうな今日このごろ・・・
生徒たちにとって（先生たちにとっても）
とてもありがたいことです。
授業は来週まで続きますが
感謝の気持ちを忘れずにがんばりましょう。
2020年07月17日（金）
生徒会役員選挙
７月１７日（金）6限終了後，令和２年度生徒会役員選挙がありました。
立候補演説は校内放送で行われました。
７名の立候補者は放送室でマイクに向かって，
取り組みたいことを訴えていました。
『３密』を避けて投票会場は各教室で，
清き一票は即日開票されて，７／２０（月）に当選発表となります。2020年07月16日（木）
令和２年度 7月行事予定表
2020年07月15日（水）
垂水高校の畑から収穫
おくら，シシトウ，トマト3種
トマトは鈴なりになって豊作です！
2020年07月13日（月）
垂高に新しい仲間が増えました！
先週，事務室前のロビーにいつの間にか水槽が設置されていました。
今週，この水槽を泳いでいるきらきら光る物体が
仲間になったのは
ネオンテトラ
コリドラスステルバイです。
事務の先生が一週間かけて仲間の家を作ってくれました。
おかげで昼休みには水槽の前で釘付けになって
生徒も職員も癒やされ中です。
2020年07月01日（水）
ヴァイオリンの授業
1年生の音楽の授業では毎年，
ヴァイオリンをします。
今年も授業での成果を職員室で披露してくれました。
きらきら星を４種類のリズムで美しく奏でることができました☆
2020年06月29日（月）
『文化たるみず』に掲載していただきました
垂水高校の生活デザイン科では，
秋の文化祭でファッションショーを行っています。
令和元年度は，第43回垂水市民文化祭（舞台部門）でも
ファッションショーの機会を与えていただきました。
6月26日(金)，「今年も，垂水市文化協会の『文化たるみず』に，
垂水高校生の写真を載せていただいたよ」と，校長が
生活デザイン科に『文化たるみず』の冊子を持ってきてくださいました。
カラーページに，市民文化祭の舞台での生徒写真が大きく載っていました。
上段の２枚は当時の２年生（現３年生）です。
写真を見て「すご～い。やったぁ！」と喜んでいました。
今年も，文化祭のステージで素敵なドレスが着られるように，
今から製作に取り組んでいる３年生の生徒たち。
嬉しい『やる気スイッチ』が押されたようです。
2020年06月26日（金）
学校広報紙「TaruTama」
「TaruTama（たるたま）」は、垂水市と垂水高校がコラボレーションしたフリーマガジン（フリマガ）です。垂水市が策定した「垂水高校振興支援計画」の「広報・PR 活動」として計画されたもので、その名も「垂高フリーマガジン作っちゃいますプロジェクト」。垂水高校全生徒からプロジェクト参加者を募り、製作委員となった生徒15 名が夏休み返上で製作に当たり「垂水高校愛」という魂を込めて創刊号を発行しました（平成24 年10 月1 日）。これを機会に、多くの皆様（特に、中学生の皆様）に垂水高校を知っていただき、少しでも興味をもっていただければ幸いです。
2020年06月26日（金）
ナスとキュウリ ～校長室から～
6月22日(月)，梅雨の晴れ間の青空が広がっています。
授業を見て回りながら校舎３階から見た桜島の，なんと美しいこと！
さて，清掃時間終わりに，校長室にナスとキュウリが届きました。
もぎたてで，つやつやピカピカしています。
（大きさの確認は，比較対象のボールペンで。）
特別教室棟と弓道場の間にある花壇を，校務補助員さんが整備して，
数種類の夏野菜を植えてくださっています。
以前見た時は植えたばかりで，小さな苗だったのに，
いつのまにか大きく育っていました。
ミニトマトも鈴なりで，赤く熟れるのを待っています。
キュウリ，ナス，オクラ，トウモロコシ。
調理実習で料理することがあっても，
「実際に実っている様子は見たことがない」と言う生徒も多いのが現実。
時には生徒と一緒に手入れをしながら，
「育てて，収穫して，食べる」という学びの場を作ってもらっています。
調理実習の場に，ミニトマトがお目見えする日はもうすぐかも‥‥。
2020年06月24日（水）
食事介助の実習
6月24日(水)に，生活デザイン科ライフデザインコースの３年生６人が，
「生活と福祉」の授業で，食事介助の実習を行いました。
底に滑り止めが付いた皿などの福祉用具を見て，「なるほど！」と感心。
最初に，座位（座った姿勢）での介助のデモンストレーションを見学。
１度に口に入れる食べ物の量や，スピードも考えて介助します。
実際にやってみると，「難しい～！」
お互いに，介助者役を交代しながら，食事介助を体験しました。
次は，ベッド上での臥位（寝た姿勢）での介助方法を体験。
上半身を30度くらい高くした姿勢にしても，
「枕を外して，顎を上げた状態だと，
誤嚥（誤って気管内に食べ物が入ってしまう）を起こしやすいので，
注意が必要です。」と，先生が悪い介助方法を実演。
枕を入れて，顎を引いた状態で食べ物を口に入れると，
「こっちの方が食べやすい。違う～。」と実感。
最後はベッド上での食事介助も交代で行い，
正しい介助方法の重要性を，自分の体で知ることができました。
今後は，専門学校の先生からも介護技術を教わる機会があります。
将来にも役立つ学びができることに，真剣な表情の生徒達でした。
