生徒会長から，先日の生徒総会で承認された９つの要望書が校長先生へ提出されました。

　校長先生からは，

「先生方とじっくり検討して，回答します」というお言葉とともに

＜＜これからも協力して垂水高校をよくしていきましょう！」という

声かけをしていただきました。＞＞

☆風通しのよい垂水高校らしさを感じる要望書提出となりました。

＠これからも，生徒・職員全員で垂水高校をよくしていきましょう。

　生徒総会が開かれました。

　執行部を中心に生徒達が準備から運営まで自主的にこなし，スムーズに会を進めてくれました。

ー生徒会長あいさつー

　今回の総会では，９つの要望事項が承認されました。

　＜＜要望事項については，今後,生徒会長から校長先生へ提出され，先生方の審議をへて，校長先生から生徒達へ回答が示されます。＞＞

　結果報告は，後日！

ー議事進行ー

ー生徒会役員ー

ー要望事項提案ー

　発表・報告・要望・司会等，議事運営に携わった生徒の皆さん，本当にお疲れ様でした。

＠垂水高校が，今後もよくなっていくことを予感させる総会でした。有り難うございました。

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　今回の総会では，バドミントン同好会の設立も審議され承認されました。

　バドミントン同好会の皆さん，同好会設立おめでとうございます！皆さんの行動力，素晴らしかったです！

ー同好会設立のお願いー

☆ぜひ，１年間，活動を継続させ，「バドミントン部」へと昇格させてください！

　全てを楽しみましょう！

　垂水少女・少年おもてなし隊の２人が，瀬戸口翁コンサート（in垂水市文化会館）のボランティア活動に参加しました。

＠写真では掲載できていませんが，駐車場がいっぱいになる程のお客様が来場されていました！

　＜＜郷土を代表する偉人，「瀬戸口翁」のコンサートスタッフに参加できた喜びと会場をお客様でいっぱいにしてしまう

　瀬戸口翁の偉大さを改めて認識することができた”おもてなし活動”となりました!＞＞

　これからも地域の皆さまにおもてなしの心を届け，自身の成長と郷土への愛着と誇りを育んでいってほしいと思います。

☆響かせましょう！おもてなしの心を！

本日2学年の「公共」の授業で，垂水市議会に行き，２学年の生徒全体で定例会を傍聴・見学をしました。

生徒は白熱した議会を傍聴・見学することで，垂水市及び大隅半島地区の現状や課題，今後の未来についての学ぶ機会をいただきました。

また市議会・市政で活躍される垂水高校の先輩方や垂水高校を支えてくださる多くの方々から，次年度１００周年を迎える垂水高校２年生に向けての温かいエールをいただきました。

どの生徒も熱心に傍聴し，地方自治について考えてくれたのではとおもいます。

本日,ALTのマックス先生の離任式と,1時間目のLHRにメディアリテラシー講話が行われました。

ALTの離任式では,マックス先生から，日本語で生徒へのお別れの挨拶をしてもらいました。

最後は,「かたじけない，さらば」と締めてもらいました。

多くの生徒が,マックス先生が離任されることを寂しがっていました。

続いての1限のLHRでは，全校生徒・職員に向けてメディアリテラシー講話がありました。

講師は子どものネットリスク教育研究会の戸高先生をお招きして，

「健康とメディアの危険な関係」をテーマに講話をしていただきました。

スマホ等を使い過ぎることの危険性や，SNSの活用次第では情報を流出させてしまい，誰しもが被害者にも加害者にもなってしまう危険性について学びました。

また，体育館では体育委員を中心とした，「タルリンピッククラスマッチ」と銘打ったクラスマッチに向けての準備がすすんでいます。

生徒も非常に楽しみにしている生徒が多いです。

本日,普通科１～３年生を対象にした,「総合的な探究の時間」の中で,「相手に伝わる魅力的な話し方～アナウンス・プレゼンテーション・コミュニケーションスキルの向上～」という内容の出前授業を,現役の福島テレビアナウンサーの松山先生をお招きして実施しました。

基本的な発声方法を松山先生に指導していただき，一緒に練習をしたり，アナウンサーとして人に伝える際に大切にしていることについてお聞きました。

最後は松山先生への質問が生徒から積極的に出て,非常に盛り上がる出前授業となりました。

教えていただいたことをもとに，進路実現に必要な面接や，総合的な探究の時間での発表に活かしてくれればと思います。

　ツマベニチョウの幼虫を本校職員が発見し，教えてくれました。

　先生からお聴きした話によると，ツマベニチョウは，ギョボクの樹にしか卵を産まないということです。

　貴重？な蝶の幼虫を拝見できてラッキーでした！

　気になった人は，ググってみてください。

　次は，サナギの状態を撮影し，お届けできたら思います。

☆幼虫の実物が見たい生徒は牛飼先生をお尋ねください。

　垂水おもてなし少女・少年隊の結団式がありました。

　今年度の隊員は３１人で、垂高からも４人が参加し，２名は副会長の任も引き受けてくれました。

　また，今回の結団式には，南大隅町の南蛮flagさんも参加してくださり，ダンスの披露やおもてなし隊との交流も行われました。

　結団式後は，今年度の活動計画の確認も行われ，今年は宮崎での宿泊学習も計画されているということでした。

　１年間，たくさんの人たちにおもてなしの心を届け，活動での経験を成長につなげていってほしいと思います。

　―会での言葉―

☆おもてなしと喜びの心を届けましょう！

　  生徒総会に向けての代議員会が開かれました。

　各クラスから出された要望事項を，代議員で検討し，生徒総会で議題として扱う要望事項を決定しました！

　決定した要望事項は，生徒総会で審議され，認められれば，校長先生へ提出されます。

☆皆さんの要望事項で，学校が活性化することを期待します！

　本日，マーケティングの研究授業がありました。

　「物を買うまでの意思決定の流れを消費者側から考えてみよう！」ということで，

　スマホカバーを購入するとしたら，どのような期待のもとにどういう行動をとるかということを

　自分たちが実際に商品を購入することを想定して活動し，消費者の心理に迫っていました。

☆普段，何気なく行っている行動も目的意識を持って検証することで，非常に有意義な気づきにつながることを実感できて面白かったです。

　他の行動に応用してみるのもありだと思います！きっと何か面白い発見に出会える？のではないでしょうか！

　家庭クラブ総会がありました。普通科１年生と生活デザイン科の全生徒が参加しました。

ー役員紹介ー

　家庭クラブ連盟（FHJ）は，「家庭科」の学習内容であるホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動を推進するための全国組織だということです。

＜＜ちなみにホームプロジェクトは個々の生活の充実・改善をめざす活動で，学校家庭クラブ活動はグループや学校単位で，学校や地域生活の充実・向上をめざす実践活動だということです。＞＞

ー総会資料表紙ー

　生徒たちが主体となって会を進行し，内容の充実した立派な総会でした。素晴らしかったです。今年度の家庭クラブの活動に期待がもてる会となりました。

ー成人会長あいさつー

ー生徒会長あいさつー

ー議事進行の様子ー

 ―顧問の先生よりー

☆自分たちの学校生活や家庭生活，地域をよくするために，一人一人ができること，改善できることを考えてほしい。そして，お弁当ウイークなどのイベントがある時には，是非参加して，家庭クラブ委員であることの自覚と自信の成長につなげてほしい。

　　本日，垂水中央中学校２年生の皆さんが垂水高校に来校してくれました。

　６限目は，垂高生と一緒に授業にも参加してくれました。今日は，華道の体験授業で制作した作品を紹介させて頂きます。

　 素晴らしい出来映えです！初めて生けた作品とは思えません。センスありです！

ー中学生の皆さんの感性に驚きです！ー

ー垂高生も頑張りました！ー

　授業等の詳細は，後日アップします。お楽しみに！

　放課後の体育館，バスケットボール部が練習に励んでいました。

　全員３年生ということもあり，集中して練習が出来ていました。

　ーさすが３年生です！ー

☆残り少ない垂校での部活動生活，心ゆくまでバスケットボールを楽しんでください！

　全校朝礼がありました。

　本日の校長講話は，垂水市出身の「北迫 正治」さんについてでした。

＜＜北迫さんは，大学ラグビーの全国大会で，頸椎を損傷し，寝たきり状態になってしまったそうです。しかし，頸椎損傷から１８年後，手足は動かなくても自分の意思で動かすことができる口で文字を書くことに挑戦し始め，５年間で習得。その後，６年かけて絵も習得。本も３冊出版されたということです。＞＞

　本は，本校図書館にも所蔵されているということです。

　また，垂水市図書館では，北迫さんの美術展が５月いっぱい開催されているそうです。

☆興味を持たれた方は，本校図書館や垂水市図書館を覗いてみてください。

【本校職員室前に掲示】

ー校長先生よりー

　生きる希望を失う程の出来事は人生でもあります。それでも，あきらめずに生きる希望を持ち続けるということを北迫さんから学びましょう！

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　５月２３日（水）の校内カウンセリングについての案内もありました。

ー教育相談係の先生からー

　心や体の調子はどうですか？

☆悩み事があったり，悩み事ではないけど，何かもやもやする，どんなささいな事でも構わないので，もし，カウンセリングを希望する生徒がいれば，係や担任，話しやすい先生を通じて申し込んでください。

　中間考査終了後，避難訓練が行われました！

　＜＜消防の方から，落ち着いてスムーズに避難できていたということで，「このような避難が常日頃から出来るように心がけてほしい」とお褒めの言葉を頂きました！＞＞

＜係打ち合わせ！真剣です！＞

　避難訓練に引きつづき，消火訓練も行われました。

＜先生方も訓練を受けました！＞

ー校長先生よりー

☆自分の身は自分で守る。何よりも命が大事！

ー係の先生よりー

☆宿泊先では，まず非常口の確認をするなど，自己判断で行動できる人になってほしい。

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　最後は，教室に戻って，「火事や地震に役立つ物を知ってますか？」プリントに取りくんで訓練終了となりました。

　生徒会で，MATCH応募企画に応募したところ，大塚製薬さんよりMATCH 240本を頂きました。

　生徒会メンバーで受け渡しの予行練習をしてみました！

　生徒の皆さん，どこかのタイミングでお配りしますので，楽しみにしていてください。

　炭酸苦手な人もお世話になっている誰かへのプレゼントにしてください！

　   中間考査が始まりました。

　３年生にとっては，仮評定に直結する大事なテストになります！

　もちろん１，２年生にとっても，とても大事な考査です。

ー集中しています！ー

＠事前準備の満足度や不足の多少に関わらず，最後まで全力で臨みましょう。

　実力の分は，点数に繋げられるといいですね！３日間の健闘を祈ります！

　  新任の先生方のおすすめ本が本校事務室横の掲示板に掲載されていました！

　図書委員さんたちの企画だそうです！企画も配置のデザインもグッドです！

　私が気になったのは，下川路先生のおすすめ本でした。

ー下川路先生 おすすめコメントー

「今まで読んだ本の中で一番おもしろいです！」

　下川路先生，今まで読んだ中でって･･･気になりすぎます！

　明日は，図書館に直行です！

　皆さんも，ぜひ，チェックしてみてください。

　本日７限目は，総合的な探究の時間でした。

　普通科１年生のクラスでは，「どうしたら魅力的な”まち”づくりができるのか？」についてイメージマップを活用して，みんなで考えていました！

ー話し合い中！集中モードです！ー

　とても活発な意見交換がなされていました。出会って１ヶ月少々なのに素晴らしいことだと思います！

ー楽しそう！ー

　１年生の皆さん，これからも探究を楽しんでください！

　全国いきましょう！

　生活デザイン科１年生が，フードデザインの授業で，キュウリの輪切りに挑戦をしました！

　食物調理技術検定４級へ向けた練習だということです。＜＜３０秒で，３０枚以上で合格！＞＞

　ただ，キュウリを切っているだけなのに，雰囲気は，すでに，フルコースづくりのシェフです！

ー手際もなかなか堂にいっています。ー　

　未来の食物調理技術検定１級取得に向けての第１歩となります！

　本番でベストを尽くせるように頑張ってください！

　＠輪切りしたキュウリはおいしく頂きました！

　フィッシャリーガールが，カンパチ祭り（in海潟漁港）で，デビューをしました。

　カンパチの解体練習を２月21日からはじめ，本日のデビューとなりました！

　ハキハキとした聴き良いナレーショーンと手さばきなめらかな解体ショーで，大勢のお客さんを喜ばせ，楽しませてくれました！

　彼女たちが捌いたカンパチは来場された方々にふるまわれ，大変好評を得ていました！

＜＜今後も色々なところで，解体ショーのお披露目が行われると思います。皆さんも，機会があれば，是非，見学してみてください！＞＞

☆心が和みますよ!

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　校長先生をはじめとした応援団も来場していました！

　垂高らしいですね！

　生活デザイン科２年生が，芸術の時間に，風景画の描き方を学んでいました。

　幾何学的な線が書かれている透明なフィルムを通して，絵を描いていました。

　＜こうすることで，簡単に遠近感のある絵が描けるということでした。＞（美術の犬童先生談）

　ーその際に，最も大事なことは，「視点を１点に定める」ことだそうです。ー

　絵の下手な私には，にわかには信じがたい話でしたが・・・

　生徒の皆さん，結果を楽しみにしています！

新たな出会いシリーズ第５弾

今回紹介するのは，保健体育科に新しく赴任された（勝田　哲英）先生です。

ー最近嬉しかったことは？ー

〈〈全校生徒で行った1日遠足ですね。生徒会役員の生徒たちがレクリエーションを盛り上げて、交流が深まっていった様子は素晴らしかったです。我々も真剣に参加させてもらい、とても楽しかったです（笑）〉〉

そして何といっても、宮川先生の勝負強さですね。

ー赴任した第一印象は？ー

最初は皆さん大人しい印象でしたが、色んな場面で声をかけてもらい非常に親切だと感心しました。

ー垂水高等学校の生徒へ一言ー

垂水高校の七不思議ってなんでしょうか。第2グラウンドもそれに入りますか？

　普通科２年生（進学コース）の生物基礎の授業で，DNAの抽出実験を行いました！

　＜＜生徒たちが，実験の方法や成功のポイントを，教科書やタブレットを使用して，調べ計画し実施しました。＞＞

　　ー今回は，ブロッコリーのDNA抽出に挑戦しました。ー

   　果たして結果はいかに？

ーDNAを抽出できました！ー

☆白いものがDNA成分です！

　自分たちで計画し，成功までたどり着いた彼らに拍手です！

　次回もこの調子でサイエンスをしましょう！

　1日遠足が終わりました！

　最後は、片付けで終了です。

　皆さん、遠足は、どうだったでしょうか？

　クラスや垂高の結束は、深まりましたか？

　今晩は、ゆっくり休んで、頑張ったからだを労りましょう！

新たな出会いシリーズ第４弾

今回紹介するのは，生活デザイン科に新しく赴任された（笑喜　羽留菜）先生です。

ー最近嬉しかったことは？ー

　赴任先が母校である垂水高等学校だったことです。

ー赴任した第一印象は？ー

　生徒が主体的に活動に取り組んでいる姿にとても関心しました。

ー垂水高等学校の生徒へ一言ー

　これから一緒に，楽しみながら様々なことを学びましょう！

　全学年合同で，身体測定が行われました！

　測定前に，そわそわしたり，結果に一喜一憂する生徒たちを見て，なんだか微笑ましかったです。

　＠身体測定は，自分を知る行為である！と係の先生から，お話がありました。

　自分の現在地を知った生徒の皆さん。この結果をどう生かしますか？

　今日の結果を，今後の生活や健康の更なるアップにつなげましょう！

　総合的な探究の時間の第１回オリエンテーションが１，２年生合同で行われました！

　真剣→笑い→真剣→笑いというメリハリの効いた楽しいオリエンテーションとなりました！

　探究活動は，自分の生き方，在り方を考えていくうえで，「テーマ設定」→「仮説」→「調べ，考え，体験し，分析する」という一連のサイクルをひたすら回し続けることで，

　最終的に，より良い「納得解」，「最適解」を導きだしていく活動であるということでした！

＠探究は，答えはなくて良い。一生かけて答えを見つけていく活動である！ということです。

　１，２年生の皆さん，探究の旅を楽しみましょう！

☆全国大会へ出場した卒業生も駆けつけてくれ，思い出を語ってくれました。有り難いことです。

　朝のあいさつ運動が行われました！

　この活動は，垂水市主催の「さわやか挨拶運動」の一環でもあります。

「挨拶とは，相手を認め，受け入れる行為である」ということです。

　生徒の皆さん，これからも積極的に挨拶をして，お互いを受け入れ，支え合いながら，垂水高校や個の力を伸ばしていきましょう！

　図書委員会が開かれました！

　「図書だより」「カウンター当番」「集団読書」等についての打ち合わせや確認が行われました。

　終始，真剣な雰囲気で感心しました！

　こういう図書委員さんの頑張りのおかげで，「居心地の良い読書空間」や「本を身近に感じられる環境」が作られているんだなと改めて気づかされました。

　図書委員さん，これからも新たな本や知識との出会いの提供をよろしくお願いします！