１学期の終業式が行われました。

<<校長先生からは，明治政府の中心人物であった「大久保利通」と「五代友厚」（日本経済発展の礎を築いた新一万円札の顔 「渋沢栄一」と並び称される鹿児島出身の偉人）との関係をもとにしたお話がありました。>>

－校長先生より－

♢お互いがお互いを認め合ってそれぞれがそれぞれの力を出し切ってやるべきことをやる。そうすれば，自分も相手も豊かになる

＜＜夏休みも友達と過ごしたり，遊んだりする時もお互いの良いところを認め合って，自分の良いところを出せるようにする。そうすると人間関係も良くなる。＞＞

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各部からもお話がありました。

－教務部から－

♢７０日を振り返って素晴らしい高校生活を送れたと答えられる人いますか？という質問からお話が始まりました。

＜＜通知表（成績）は，一喜一憂するためだけにあるのではなく，今の学習状況を振り返り，次に生かしてもらうためのものでもあります。今の学習状況を３観点から振り返り，課題を発見して，その課題を夏休みに解決してほしい。＞＞

－夏休みに増えた自由を皆さんは何にどう使いますか？－

３観点

１　知識・技能･･･（必要な知識・技能は身についているか？）

２　思考力・判断力・表現力･･･（１の力を活用して，新たな課題を解決できているか？）

３　学びに向かう力･･･（１，２を身につけるために主体的に学ぼうとしているか？）

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－進路指導部から－

夏課外の進め方，補習の受け方についての説明がありました。

ーー高校時代の恩師にかけられた言葉ーー

＜＜悩んでいる時間があったら，準備をしなさい。ただし，悩んでいるということは，ものごとに真剣に向き合っている証拠！＞＞

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－生徒指導部から－

１　頭髪服装指導について

♢４月の頭髪服装指導は，不合格者２人，６月は，１０人でした。髪が伸びっぱなしの人。中間服でネクタイをしていない人。スカートが短い人。

＜＜係では，生徒総会での要望を受け，校則の緩和を検討しているが，今の状況では，皆にまかせていいか，正直，迷っています。＞＞

☆声かけをして皆でやっていこう。決まりは，みんなで守っていこうという雰囲気づくりをしてほしい。

－安心して任せらてもらうためには，どうすればいいか？－

２　公共の交通機関利用について

＜＜公共の交通機関を利用するときには，マナーを守りましょう。公共の交通機関では，静かに過ごすのが前提です。＞＞

３　安全な過ごし方について

＜＜事件・事故等に巻き込まれないように，行動・時間をしっかりと確認して正しい判断で夏休みを安全に過ごしてほしい。＞＞

♢何かあったら，迷わずに，担任等を通して学校に連絡してください。

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－保健部から－

＜＜保健部については，生徒の保健委員長から，学校保健委員会の報告がありました。＞＞

１　運動をしましょう。

（スポーツテストの結果が全国均より低い傾向にあります。）

２　歯の治療。

（虫歯は，歯医者でしか治せません。）

３　スマホの利用時間を考えましょう。

（１日中利用している人もいて，就寝時間の減少，体調や成長へも良くない影響があります。）

４　コロナウイルス感染拡大傾向。

（手洗い，睡眠，食事等の対策をしましょう。）

－校長先生より－

☆有意義な夏休みを過ごして，２学期に元気に集まってくれることを期待します!